| Статистика |
Онлайн всего: 4 Гостей: 4 Пользователей: 0 |
|
В разделе материалов: 685
Показано материалов: 391-400 |
Страницы: « 1 2 ... 38 39 40 41 42 ... 68 69 » |
 |
Вот и наступила наша любимая зимушка-зима. Прогулка в детском саду зимой проводим с пользой - наблюдаем за снежинками. Ловим на рукавичку, с помощью лупы рассматривали их на черной бумаге. При помощи такого простого опыта, младшие дошкольники расширяют знания и представления о зиме и снеге.
|
|
 |
В нашей группе есть замечательная традиция празднования "Дня именинника". Сегодня 3 года исполнилось Валерии К. Традиционно, праздник начался с хоровода "Каравай". Валерия получила слова поздравления и подарок. Затем дети пили чай с угощениями.
|
|
 |
16 ноября прошли "Весёлые старты" с героем в роли Бабы Яги, которая провела эстафеты с детьми. Ребята отгадывали загадки, прыгали в мешках, проползали по тунелю, бегали змейкой, танцевали с султанчиками. За быстроту и ловкость Баба Яга угостила ребят сладким подарком.
 
|
|
 |
12 ноября в группе "Колокольчик" прошёл праздник осени, с театрализацией сказки "Лесная аптека". Ребята пели песни,читали стихи., играли в конкурсах, встречали гостью Кикимору, которая порадовала ребят и угостил их сладкими яблоками. Ребята остались довольными.
  |
|
 |
Викторина по сказкам К.И.Чуковского
12 ноября в нашей группе прошла викторина по сказкам К.И.Чуковского. Победили Всезнайки! Поздравляем!!!
|
|
 |
Детское экспериментирование - один из методов познавательного развития. Всем хорошо известно, что детей называют "почемучками". В повседневной жизни ребенок сталкивается с новыми, незнакомыми ему предметами и явлениями живой и неживой природы. В ходе экспериментальной деятельности ребенок учится наблюдать, размышлять, сравнивать, делать выводы, устанавливать причинно-следственную связь.
|
|
 |
Накануне вместе с детьми проводили эксперимент с воздухом. Дети узнали,что воздух можно увидеть. Было интересно и занимательно! |
|
| |
«Экспериментируйте с детьми дома»
Детское экспериментирование – это один из ведущих видов деятельности дошкольника. Очевидно, что нет более пытливого исследователя, чем ребёнок. Маленький человек охвачен жаждой познания и освоения огромного нового мира. В процессе экспериментирования ребенок получает возможность удовлетворить присущую ему любознательность (почему? зачем? как? что будет, если?), почувствовать себя ученым, исследователем, первооткрывателем. При этом взрослый — не учитель-наставник, а равноправный партнер, соучастник деятельности, что позволяет ребенку проявлять собственную исследовательскую активность.
Толчком к началу экспериментирования может послужить удивление, любопытство, выдвинутая кем-то проблема или просьба.
Нам хотелось бы, чтобы вы, родители, следовали мудрому совету В.А. Сухомлинского: «Умейте открыть перед ребенком в окружающем мире что-то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги. Оставляйте всегда что-то недосказанное, чтобы ребенку захотелось еще и еще раз возвратиться к тому, что он узнал».
Вот несколько советов для вас по развитию поисково-исследовательской активности детей:
|
|
 |
Ура! Наконец-то подведены итоги Олимпиады «Знатоки сказок»!
Поздравляем участников и победителей! |
|
|
|
| Контакты |
Наш адрес:
653047,Кемеровская обл., г.Прокопьевск,
ул. Обручева, 23а
Телефон: 8 (3846) 69-12-99,
8 (3846) 69-30-35
Сайт: http://www.det-sad4.ru
e-mail: det-sad4prk@mail.ru |
|
Главная 